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GENNAIO Prendersi cura
dei dentini
attesa del medico in classe per noi è già un’attività, e quest’anno si sono alterna-
L’ ti nella nostra sezione vari dottori: otorino, dentista, cardiologa. Questo ci ha fat-
to lavorare sulla struttura del corpo: come è fatto? Lo abbiamo studiato attraverso delle
sagome. Come batte il cuore? Come si lavano i dentini? E come si puliscono le orec-
chie? Ogni bambino ha acquisito consapevolezza del sé corporeo, e ora da denomina-
re e rappresentare non c’è solo ciò che si vede, ma anche gli organi interni . v
Filastrocca del corpo umano:
tocco il viso con una mano,
su un piede come saltello!
Corpo mio, sei proprio bello!
Paola Fontana
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