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Movimento Antonio Di Pietro
Pedagogista ludico, Università di Firenze – Cemea Toscana

Giochi a LABORATORIO

rincorrersi

Acchiappino, chiapparello, acchiapparello...
sono alcuni modi di giocare a prendersi.
Giochi che offrono la possibilità di muo-
versi all’interno di una cornice relaziona-
le che varia al variare delle regole. La ric-
chezza dei giochi tradizionali sta proprio
in questo: sono inclusivi e attivano diversi GUARDA I VIDEO
CON LA SPIEGAZIONE
modi di stare insieme. DEI GIOCHI

Nei giochi proposti di seguito si può partecipare • “uno contro tutti”, cioè una persona si oppone a
correndo velocemente, così come camminando tutti gli altri, presente spesso nei giochi autonomi;
lentamente. Quando si gioca ad “Abbracciarella” e • “il duello dissimmetrico fra squadre”, cioè due
“Bastoncino” per essere protagonisti non importa squadre si s!idano con ruoli, opportunità e obiet-
realizzare chissà quale performance. tivi diversi.
Con questi giochi è possibile vivere due forme Due giochi dove si valorizza la cultura dell’infanzia
competitive: e si permette di relativizzare un certo modo di con-
siderare la competizione.

PER I PIÙ PICCOLI: ABBRACCIARELLA PER I PIÙ GRANDI: BASTONCINO
Obiettivi di apprendimento Obiettivi di apprendimento
• Utilizzare schemi motori di base. • Saper accordarsi con gli altri per elaborare e applicare
• Organizzare il proprio movimento in relazione strategie di gruppo.
agli altri. • Organizzare il proprio movimento in relazione agli alleati
• Acquisire la consapevolezza delle proprie com- e agli avversari.
petenze motorie. • Riconoscere la necessità di collaborare e aiutarsi per la
• Stabilire un contatto corporeo con i compagni. vittoria di tutti.

Spazi: un ambiente dove poter correre. Spazi: ampio spazio con qualche ostacolo.
Tempi: 15 minuti. Tempi: 30 minuti.
Materiali: un foulard. Materiali: un legnetto lungo circa 3 cm, materiali segna-
Azioni dominanti: corsa, contatto corporeo, letici per delimitare un campo di gioco.
scatto... Azioni dominanti: corsa, camminata, finta corporea...

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