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Storia







             Classe

          Civiltà nel tempo                           Aiutiamo la classe nell’osservazione e chiedia-

          e nel mondo                                 mo  quali  altre  civiltà  individuano:  nella  carta
                                                      sono rappresentati altri imperi contemporanei
                                                      all’impero romano e alla civiltà greca? C’erano
          A questo punto dell’anno scolastico gli alunni   anche altre organizzazioni politico-sociali?
                                                                                                   Map of the Ancient
          avranno già studiato la civiltà greca e staran-                                          World
          no concludendo quella romana: è il momento                                               www.ancient.eu/map/
          di portarli ad avere una visione d’insieme del   In Africa tante civiltà
          mondo.  Nel  nostro  percorso  presentiamo  le
          carte geostoriche che rappresentano le civiltà   Introduciamo la data “100 BCE” nel sito Map of
          studiate  e  stimoliamo  i  bambini  a  formulare   the Ancient World e osserviamo con i bambini la
          domande e questioni circa i territori ignoti.  CARTA del mondo antico nel 100 a.C. Notia-
                                                      mo che in Africa è riportata la scritta: Meroë. Se
                                                      poi facciamo scorrere il mouse sulla scritta Me-
          Vedere il mondo                             roë appare una didascalia, di cui possiamo leg-
                                                      gere la traduzione qui sotto, a fianco della carta.  Immagini di reperti del
          Presentiamo carte geostoriche (in internet me-  A questo punto i bambini dovrebbero essere ab-  Regno di Kush:
                                                                                                   www.britishmuseum.org/
          glio  cercarle  in  inglese:  per  esempio:  Map  of   bastanza  incuriositi.  Domandiamo:  “Possiamo   pdf/KingdomOfKush_
          America  Continent  in  800  b.C.).  Il  sito  Map of   dire che non ci fu solo il Regno degli antichi Egi-  StudentsWorksheets.pdf
          the Ancient World, anche se in inglese, è mol-  zi in Africa nel periodo storico da noi studiato?”.
          to intuitivo e permette di inserire una data con   Insieme  visitiamo  il  sito  del  British  Museum,
          l’abbreviazione BC (= a.C.) o CE (= d.C.) e mostra   nel quale troviamo delle belle immagini di re-
          una planisfero con le città e le civiltà presenti in   perti del Regno di Kush (anche detto Regno di
          quel dato anno.                             Kerma). Mentre le osserviamo, possiamo legge-
          Guidiamo i bambini a capire che, oltre alle ci-  re loro un TESTO (p. 78) su questa civiltà anco-
          viltà  greca  e  romana,  nel  mondo  c’erano  altri   ra in parte sconosciuta.
          popoli e civiltà nello stesso periodo; chiediamo:   Al termine possiamo anche guardare un filmato
          “Osservate queste carte, cosa scoprite?”.   sulle piramidi di Meroë.                     Le piramidi di Meroë:
                                                                                                   www.youtube.com >
                                                                                                   Sudan - Meroë pyramids



           CARTA parziale del mondo antico nel 100 a.C.
                                                                                                   Meroë fu una
                                                                                                   florida metropoli
                                                                                                   dell’antico
                                                                                                   Regno di Kush,
                                                                                                   in quella che
                                                                                                   corrisponde
                                                                                                   oggi alla
                                                                                                   Repubblica del
                                                                                                   Sudan, ed è
                                                                                                   stata l’ultima
                                                                                                   capitale del
                                                                                                   Regno di Kush











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