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Filastrocche e poesie                                                  Fausta Forni
                                                                                                      Insegnante


                            Un repertorio di filastrocche

             ITALIANO

                           Continuiamo a lavorare con le filastrocche e im-
                           pariamo  a  conoscere  quelle  iterative;  divertia-
                           moci a inventarne una partendo da una struttura
                           data. Scopriamo le conte e gli indovinelli.






                            OBIETTIVI SPECIFICI
                            • Ascoltare alcune semplici filastrocche cogliendo la ripetizione dei suoni, la rima, il ritmo dei versi e le pause.
                            • Produrre testi creativi sulla base di stimoli e di modelli dati.






          Evidenziamo      LE FILASTROCCHE ITERATIVE
          le peculiarità   Leggiamo le !ilastrocche.
          delle
          filastrocche         La vispa Teresa                              Volta la carta
                              La vispa Teresa                              La donnina che semina il grano
                                                                           volta la carta e si vede il villano.
                              ha fatto la spesa
                              ha preso la carne                            Il villano che zappa la terra
                                                                           volta la carta e si vede la guerra.
                              ma non sa che farne,
                              ha preso la soia                             La guerra con tanti soldati
                                                                           volta la carta e si vede i malati.
                              ma ora si annoia
                              ha preso il caviale                          I malati con tanto dolore
                                                                            volta la carta e si vede il dottore.
                              ma ora sta male
                              ha preso la frutta                            Il dottore che fa la ricetta
                                                                            volta la carta e si vede Concetta.
                               ma si sente brutta
                               ha preso la torta                                    Lazzarato, F. (1989). Staccia buratta,
                               ma si sente morta.                                 la micia e la gatta... Milano: Mondadori.
                               La vispa Teresa
                               ha fatto la spesa:
                               la spesa l’ha presa,
                               ma ha perso Teresa.

                                         Piumini, R. (1996). Albero Alberto
                                       aveva una foglia. Milano: Mondadori.

                                                                         !. leggere, a voce alta, le parole "inali per
                                                                         sentire come si ripete la rima;
                           Come sono costruite le "ilastrocche? Fornia-
                           mo ai bambini organizzati in coppia il testo   #. trovare le parole che si ripetono sempre
          SCARICA          di ciascuna "ilastrocca e chiediamo di:       uguali (In La vispa Teresa le espressioni che
      LE FILASTROCCHE                                                    si ripetono sono “ha fatto” o “ha preso” in
                            $. evidenziare le parole "inali di ogni verso;  un verso e nel successivo “ma ora” o “ma si
                                                                         sente”. In Volta la carta le espressioni “volta
                            %. individuare le sillabe che rimano nell’ul-  la carta” e “si vede”; il verso che conclude
       www.lavitascolastica.it  >                                        diventa l’inizio del successivo).
            Didattica       tima parola di ogni verso;



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