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La struttura della Terra Guia Morelli
Università di Firenze
Che cos’è un vulcano?

SCIENZE

Scopriamo con i bambini che esistono diversi tipi
di vulcani e che cosa li differenzia. Con le attivi-
tà proposte proviamo a comprendere i fenomeni
che portano all’eruzione di un vulcano.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Conoscere la struttura di un vulcano.
• Comprendere perché avvengono le eruzioni vulcaniche e conoscere i prodotti emessi.
• Interagire positivamente a un’attività di gruppo e comprendere un esperimento.

L’ATTIVITÀ VULCANICA
La lava può Chiediamo ai bambini se ricordano quanto
raggiungere studiato su come nasce un vulcano e perché,
temperature quando sono in attività, eruttano, cioè “lan-
di 1000 °C ciano” fuori dal cratere materiale vario. Regi-
striamo le loro osservazioni alla lavagna.
Ricordiamo che i vulcani sono fratture della
crosta terrestre da cui fuoriesce roccia fusa
incandescente, il magma. La lava scorre in su-
perficie e lentamente si raffredda formando le
rocce di origine magmatica.
I vulcani possono essere classificati come:
• attivi, che possono eruttare in qualsiasi mo-
mento; Due tipologie di eruzioni
GUARDA IL VIDEO • dormienti, ovvero attualmente in fase di ri- Mostriamo le immagini dell’Etna e del Vesu-
I vulcani poso; vio. Facciamo notare che la forma dell’Etna
• estinti, cioè spenti da oltre 10 000 anni. è inclinata dolcemente e con base allargata;
quella del Vesuvio, invece, ha una forma a
cono con pareti ripide e base stretta. Spie-
ghiamo che i due vulcani hanno due tipi di
SCARICA eruzioni diverse:
LE IMMAGINI • effusiva (Etna), il magma è fluido ed esce
sotto forma di fiume scivolando verso la base,
le eruzioni avvengono dai crateri sommitali e
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Didattica • esplosiva (Vesuvio), il magma è viscoso (cioè
resistente allo scorrimento) e contiene gas che si
accumulano aumentando la pressione fino ge-
nerare una forte esplosione, in cui una nube di
Il profilo dell’Etna gas, ceneri e lapilli sono sparati con forza verso
Nell’altra colonna: l’alto a notevole distanza. Un po’ come succede
il Vesuvio
se agitiamo una bottiglia di spumante e toglia-
mo il tappo: il contenuto “esplode” all’esterno.

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