Page 120 - VS9_2019_integrale
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Tecnologia                                     Marianna Bernardini
                                                                                          Insegnante
                                Creare fascicoli


                  TUTTE
                LE CLASSI
                                Scopriamo con i bambini come presentare le loro
                 SCARICA        ricerche attraverso la realizzazione di fascicoli car-
              IL PACCHETTO      tacei (come i lapbook a finestrelle) o digitali (attra-
               COMPLETO
                                verso l’utilizzo di Publisher che consente di creare
                                pubblicazioni visivamente accattivanti).

             www.lavitascolastica.it  >
                  Didattica
                                 OBIETTIVI
                                 • Saper reperire informazioni su un argomento.
                                 • Progettare e realizzare un fascicolo cartaceo o digitale.
                                 • Conoscere e utilizzare le funzioni principali dell’applicazione Microsoft Office Publisher.





               Progettiamo      PER I PIÙ PICCOLI                            SCHEDA 1
               e realizziamo    RICERCA DI INFORMAZIONI
               un fascicolo     Realizziamo  un  sondaggio  all’interno  della            LA MIA RICETTA
               cartaceo         classe per scoprire quali sono i cibi preferiti dai   • Ritaglia le linee continue e piega quelle tratteggiate.
                                                                              Completa:
                                bambini ed elenchiamoli alla lavagna. Quan-   1. nel rettangolo in alto scrivi il nome della ricetta;
                                                                              2. nei rettangoli di destra e sinistra le altre informazioni
                                do tutti hanno parlato, invitiamoli a ricercare   utili;
                                                                              3. nel rettangolo centrale il disegno finale della ricetta.
                                a  casa  la  ricetta  completa  del  piatto  da  loro
                                scelto, chiedendo a un familiare, consultando
                                Internet o un libro di cucina. Per stimolarli, av-
                                vertiamoli che al termine del lavoro dovranno
                                esporre la propria ricetta alla classe. Forniamo
                                una tabella, all’interno della quale inserire le
                                informazioni trovate.

                Nome della ricetta
                Difficoltà
                Attrezzatura necessaria
                Ingredienti
                Modalità di preparazione                                       Progettare e realizzare un fascicolo cartaceo.

                Tempo di preparazione
                Tempo di cottura


                                                                             mazioni utili alla sua realizzazione e in quello
                                PROGETTIAMO UN LAPBOOK                       centrale va realizzato il disegno della ricetta.
                                Controlliamo che le ricette siano complete di
                                tutte  le  informazioni  (eventualmente  aiutia-
                                mo a completarle) e proponiamo di riportarle   PRESENTIAMO IL LAVORO
                                all’interno di un lapbook a finestrelle.     Terminata la realizzazione del lapbook, a turno
                                Distribuiamo ai bambini la SCHEDA 1: nel ret-  ogni bambino illustra la propria ricetta ai com-
                                tangolo in alto va scritto il nome della ricetta,   pagni, aprendo progressivamente le finestrelle,
                                nei rettangoli di destra e sinistra le altre infor-  fino a far apparire l’immagine della ricetta.



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