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PROBLEMI AL CENTRO

CHE COS’È PER TE La maestra Giusy Vincetti lavora in
UN PROBLEMA? una pluriclasse I e II a Palanzano (PR)
A questa domanda, alcuni degli alun- che fa parte del Circolo di Corniglio;
ni della maestra Annalisa Baldini ci scrive che alla domanda “Che cos’è
hanno risposto così: per te un problema?”, molti bambini
hanno raccontato situazioni proble-
matiche che hanno vissuto.
A.: Mio fratello è un problema In generale intendono come proble-
perché mi da’ sempre noia. ma un problema di salute. Per esem-
GI: Avere un brutto voto. pio: mi sono fatto male a un piede, a
O.: Quando fai un sogno brutto una mano o altro. La discussione per
con tanti mostri. far emergere altri tipi di problemi, la
G.: È un problema se un ragaz- cui soluzione non sia andare all’o-
zo va nella strada e non vede spedale o da un dottore, non è stata
una macchina. facile. Alla fine abbiamo cercato delle
J.: quando esci da scuola e vai possibili soluzioni utilizzando anche
a casa e hai una merenda che il gioco del “e se...”.
non vuoi e quella che vuoi. Gli allievi dell’insegnante Lisa Salva-
A.: un labirinto è un problema, è gno (Plesso di Bojon, Scuola primaria
una strada che dobbiamo trova- “G. Marconi, Istituto Comprensivo
re il passaggio per uscire.
“Diego Valeri” di Campolongo Mag-
giore (VE) hanno raccolto le loro ri-
sposte in un cartellone:

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